| Titre : |
La scoliose idiopathique de l'adolescent, neurosciences et approche ostéopathique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thibaud Deroubaix, Auteur ; Olivier Pireaux, Directeur de la recherche |
| Editeur : |
Lille : ISO Lille |
| Année de publication : |
2010 |
| Importance : |
86p. |
| Présentation : |
ill. en coul. ; annexes |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Mémoire
|
| Mots-clés : |
manipulation structurelle méthode Moneyron proprioception neurosciences système proprio-oculo-vestibulaire ostéopathie |
| Résumé : |
La scoliose idiopathique de l'adolescent est une maladie bien connue, mais dont l'étiologie n'est pas encore définie. L'originalité de ce mémoire est de combiner l'aspect neurosciences, encore trop peu connu, et l'abord ostéopathique afin d'améliorer l'efficacité globale de la prise en charge.
Les neurosciences évaluent la posture, à partir du système proprio-oculo-labyrinthique et du système vestibulo-spinal, et apportent de nouveaux moyens d'action.
L'ostéopathie, par son action sur la proprioception, dans un contexte pluridisciplinaire contribue à éviter les thérapeutiques les plus contraignantes pour l'adolescent scoliotique.
Ces deux abords sont non seulement compatibles, mais surtout complémentaires entre eux. |
La scoliose idiopathique de l'adolescent, neurosciences et approche ostéopathique [texte imprimé] / Thibaud Deroubaix, Auteur ; Olivier Pireaux, Directeur de la recherche . - Lille : ISO Lille, 2010 . - 86p. : ill. en coul. ; annexes. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Mémoire
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| Mots-clés : |
manipulation structurelle méthode Moneyron proprioception neurosciences système proprio-oculo-vestibulaire ostéopathie |
| Résumé : |
La scoliose idiopathique de l'adolescent est une maladie bien connue, mais dont l'étiologie n'est pas encore définie. L'originalité de ce mémoire est de combiner l'aspect neurosciences, encore trop peu connu, et l'abord ostéopathique afin d'améliorer l'efficacité globale de la prise en charge.
Les neurosciences évaluent la posture, à partir du système proprio-oculo-labyrinthique et du système vestibulo-spinal, et apportent de nouveaux moyens d'action.
L'ostéopathie, par son action sur la proprioception, dans un contexte pluridisciplinaire contribue à éviter les thérapeutiques les plus contraignantes pour l'adolescent scoliotique.
Ces deux abords sont non seulement compatibles, mais surtout complémentaires entre eux. |
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